Неделя I – 03 – 09 марта 2025 года

3 марта

Прослушав краткий пересказ книги «Привет, давай поговорим» Шэрон Дрейпер с выборочным чтением отдельных глав, дети прониклись чувством сопереживания к главной героине за ее стремление к знаниям, несмотря на серьезные проблемы со здоровьем. В отношении ее одноклассников мнения были неоднозначными: кто-то откровенно над ней издевался и дразнил, но были и те, кто оказывал помощь.

Особо дети отметили роль родителей, учителей и взрослых, которые на протяжении всего произведения оказывали Мелоди большую поддержку и способствовали развитию ее феноменальной памяти.

Отзывы:

«Поражает сила духа главной героини и ее стремление доказать, что она достойна быть среди лучших учеников школы».

«Прослушав описание страданий и боли, которые испытывала Мелоди, восхищаюсь ее терпением и мужеством, которые она проявила, чтобы добиться таких высоких результатов в учебе».

«Как же интересно и в то же время грустно от этой истории. Как плохо, что на земле так много жестокости и несправедливости по отношению к людям с ограниченными возможностями здоровья. Но и в тоже время радует, что среди нас есть люди, которые несут в этот мир добро, милосердие и отзывчивость».

110 участников – учащиеся 6-7 классов

МОУ «СШ №13 Краснооктябрьского района Волгограда»

3 марта

Школьники прослушали рассказ «Надо иметь чувство юмора» Виктора Драгунского, в котором речь идет о том, как двое друзей Миша и Денис делали вместе уроки, и что из этого получилось. Юные слушатели поделились своими впечатлениями о рассказе.

Отзывы:

«Понравился Дениска. Он добрый и веселый, хотя и имеет свои недостатки».

«Рассказ учит, что надо уметь не только шутить, но и понимать чужие шутки».

«Мальчишки не имеют чувства юмора и все шутки принимают на свой счет».

«Очень полезно иногда и над собой тоже пошутить».

«Когда делаешь домашнее задание, то нельзя отвлекаться разными рассказами, потому что будет много ошибок».

«Надо относиться с юмором к шутливой критике, а не дуться».

«Рассказ учит быть внимательным, беречь своих друзей, не обижаться на шутки».

«Нужно иметь чувство юмора, но при этом стараться не обижать других своей шуткой».

«Рассказ смешной и поучительный».

«Понравился папа Дениски, который быстро придумал шутливую задачу».

«Когда делаешь уроки, надо быть внимательным».

126 участников – учащиеся 3-х классов

МОУ СШ №67 Дзержинского района Волгограда

4 марта

Ребята прослушали рассказ «Крендельков» Нины Дашевской об отношениях ученика и нового учителя и сделали вывод, что главный герой настроен против окружающей действительности. Как найти общий язык? Как понять человека и наладить с ним отношения, если нет желания? Подростки горячо обсуждали непростую ситуацию, ведь отгородиться от мира намного проще, чем жить в гармонии с самим собой.

Отзывы:

«Мне очень близок главный герой и его переживания».

«Надо набраться смелости перед самим собой и признаться, что был не прав, а это труднее всего».

«Когда делишься тем, что любишь сам, становится особенно приятно».

«Я не согласен с позицией нового учителя, он проявил недостаточно внимания и такта».

117 участников – учащиеся 6 классов

МОУ «СШ № 6 Центрального района Волгограда»

4 марта

Ребята с интересом прослушали отрывки из повести «Тройка с минусом, или Происшествие в 5 “А”» Ирины Пивоваровой, а затем активно принялись за обсуждение поступков главных героев и их школьной жизни. Детям понравилось, что преодолевая внутренние страхи, борясь с самолюбием, жестокостью, малодушием, пятиклассники учатся дружбе и взаимовыручке. Ребята отметили, что в их классах есть похожие мальчики и девочки, да и подобные ситуации тоже случаются. А это значит, что времена меняются, но ситуации и проблемы школьников остаются прежними.

Отзывы:

«Мне очень понравилась эта книжка. Она интересная и актуальная».

«Нельзя мамам читать чужие письма».

«Мама Ани ничего страшного не видела в том, что она прочитала письмо, которое предназначалось ее дочери. Это ужасно».

«Отличники тоже могут совершать плохие поступки».

«Ужасно быть ботаном, когда в классе тебя никто не любит, и за глаза дают клички».

«Не хотела бы я оказаться на месте отличницы Ани».

«Повесть классная, поучительная. История из нашей школьной жизни».

«За все свои плохие поступки нужно отвечать».

«А мне Тося очень понравилась, веселая и отзывчивая».

«А я думаю, какая Аня – умница, что призналась в краже журнала».

«Я обрадовалась, что, в конце концов, Аня и Тося подружились».

82 участника – учащиеся 6-х классов

МОУ СШ №19 Центрального района Волгограда

5 марта

Рассказ Льва Толстого «Филипок» вызвал у детей многообразие чувств – от страха до радости. Сначала они переживали за маленького героя, который так сильно хотел учиться, что решился на самостоятельное путешествие в школу. Когда Филипок зашел в класс, дети как будто вместе с ним почувствовали волнение, кто-то даже сказал: «Он, наверное, боится, что его выгонят». Момент, когда учитель не стал ругать мальчика, а наоборот, дал ему возможность учиться, вызвал облегчение и радость. Многие сказали, что учитель оказался добрым и справедливым, а сам Филипок – смелым и настойчивым. Самый веселый момент – когда Филипок попытался написать свое имя. Дети смеялись над забавной «ошибкой», но больше всего они восхищались тем, что он старался и не боялся пробовать. «Он молодец!» – так коротко, но точно выразили свои чувства третьеклассники.

Этот рассказ помог детям понять, как важно стремиться к знаниям, быть смелым и не бояться трудностей. И, конечно, все были рады за Филипка – теперь он точно станет настоящим учеником!

62 участника – учащиеся 4-х классов

МОУ СШ № 6 Центрального района Волгограда

6 марта

После прочтения сказки Ирины Токмаковой «Аля, Кляксич и другие» дети пришли к выводу, что это произведение можно рассматривать как учебник, поскольку его героями являются буквы. Кроме того, сказка представляет собой увлекательное путешествие, в котором участвуют как добрые, так и злые персонажи. Произведение пробудило желание преодолевать трудности вместе с героиней, сопереживать ей и приходить на помощь любимым персонажам.

126 участников – учащиеся 1-х классов

МОУ СШ № 67 Дзержинского района Волгограда

6 марта

После громкого чтения отрывков из произведений «Если бы я был учителем» и «Белая лошадь – горе не мое» Натальи Соломко дети поговорили о профессии педагога и своем первом учителе. Затем они вспомнили литературные произведения, где главными персонажами являются учителя. С большой теплотой ребята рассказали о своих любимых педагогах и образовательных предметах.

Отзывы:

«Александр Арсеньевич – учитель географии, сам еще ребенок в душе, поэтому прекрасно понимает своих учеников и всегда встает на их сторону».

«Умные и сильные имеют выдержку в любой ситуации».

«Ради любви можно отказаться от профессии».

«Учитель служит примером для подражания».

«Учитель – это просто Человек с большой буквы».

«Учитель учит всех нас самой главной науке – жизни!».

54 участника – учащиеся 7-х классов

МОУ СШ №43 Дзержинского района Волгограда

6 марта

Дети прослушали забавный, но поучительный рассказ Виктора Драгунского «Главные реки» о веселом, никогда не унывающем выдумщике Дениске Кораблеве. Затем охотно поделились своими чувствами и впечатлениями.

Отзывы:

«Дениса Кораблева нельзя назвать отрицательным героем, он просто немного заигрался и не успел выучить уроки».

«Главный герой рассмешил весь класс».

«Вокруг Дениски много всего интересного, поэтому он забыл про уроки».

«Всем было очень смешно, а Дениске было стыдно. Чтобы не оказаться в такой истории, нужно готовиться дома к урокам».

«Сначала уроки – а потом отдых».

«Чтобы не попасть в такую ситуацию, нужно сначала учить уроки, а потом играть. Не оставлять уроки на потом, вдруг времени не хватит»

«Дениска мог сразу признаться учителю, что не выучил уроки, но не сделал этого, поэтому ему пришлось краснеть перед всем классом».

31 участник – учащиеся 1 класса

МОУ «Средняя школа № 10 Центрального района Волгограда»

7 марта

Подростки познакомились с содержанием повести «Класс коррекции» Екатерины Мурашовой и заслушали ключевые моменты книги. Они определили для себя, что книга поднимает очень непростую тему совместного обучения здоровых детей и детей с инвалидностью.

Отзывы:

«Несмотря на трудную тему, книга все равно очень оптимистичная и жизнелюбивая».

«Повесть захватывает, хочется прочитать ее полностью».

«Очень сопереживаешь детям с инвалидностью, хочется чем-то им помочь».

82 участника – учащиеся 9 классов

МБОУ «Ерзовская СШ»

7 марта

Школьники познакомились с рассказом «Слоны Ганнибала» Валентина Юрьевича Постникова и поняли, как важно ответственно относиться к выполнению домашнего задания.

Отзывы:

«Семён Рыжиков плохо подготовился к уроку истории, поэтому учитель поставил ему двойку».

«Грустно и обидно, когда над тобой смеются все в классе».

«Стыдно бывает перед учителем, когда отвечаешь неправильно, становится плохо на душе».

«Нужно готовиться по учебникам, ведь в книгах все точно изложено, а друг может забыть о том, что было в фильме».

«Обязательно нужно делать уроки, чтобы быть умным, самым лучшим учеником».

«Нужно выполнять домашнее задание, чтобы получать хорошие отметки, тогда аттестат будет хорошим, ты сможешь осуществить свою мечту».

10 участников – воспитанники группы продленного дня

МОУ «Средняя школа № 43 Дзержинского района Волгограда»