Дети и война
(по книге А. Лиханова «Последние холода»)
В этом году исполняется 75 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Все дальше и дальше уходят в прошлое военные события. Многие сегодняшние подростки не могут в полной мере понять то далекое время, те тяжелые испытания, которые выпали на долю нашего народа. Но книги о войне помогут подрастающему поколению почувствовать, что переживали дети и взрослые в те страшные годы. О детях, чье золотое время детства омрачила война, рассказал в повести «Последние холода» Альберт Анатольевич Лиханов. Это произведение меня очень впечатлило.
События повести разворачиваются в небольшом тыловом городке весной 1945 года. Шел последний год войны, всем хотелось дожить до Победы, пережить эти «последние холода». Повествование ведется от лица главного героя повести – Коли, ученика 3 класса. Отец мальчика воевал, мать работала, бабушка занималась домом. Коля особо не голодал, но все же чувство несытости он испытывал часто. Необычный случай свел Колю с Вадимом и его младшей сестрой Машей. Это знакомство «открыло глаза» мальчику на незнакомую ему раньше сторону жизни. Мне самой до этого не приходилось читать о таком явлении в военное время. Голод заставляет детей не только попрошайничать, но и «шакалить» и даже воровать; в прямом смысле драться за кусок хлеба. Я, прочитав об этом на страницах повести, тоже, как Коля, подумала: «А я бы смогла так?» Объясняя поведение новых знакомых мальчика, автор показывает нам яркий пример борьбы за жизнь. В центре повествования – судьба фронтовой семьи. Мы узнаем, что отец ребят погиб на войне, их мать лежит в «страшной» тифозной больнице, а Вадим и Марья потеряли продуктовые карточки. Ситуация тяжелейшая, куда уж хуже!
Но дети войны рано повзрослели и сохранили в себе лучшие человеческие качества: Вадим повел себя как взрослый и ответственный человек, никому не жаловался, «добывал» еду, бережно относился к сестренке, беспокоился о матери. То, что Вадим воровал, он отдавал Маше, а о себе думал в последнюю очередь. Это очень гордый и мужественный человек. С каждой прочитанной страницей у меня росло уважение к этому ребенку, да нет, не ребенку, а рано повзрослевшему мужчине, главе семьи. Не каждый мальчик в таком юном возрасте отважился бы на такой серьезный поступок. А Коля? Он многое понял, ему пришла в голову мысль: «Марья и Вадим... совсем взрослые». В силу своих возможностей он стал помогать детям; рассказал дома о беде, которая постигла эту семью. Его мама и бабушка приняли самое активное участие в судьбе несчастных детей. Трудно и страшно представить, что было бы с Вадиком и Машей, если бы не доброта Колиной семьи. Я считаю, что встреча с детьми сыграла большую роль в жизни Коли. Он тоже стал взрослым, открыв в своей душе потребность помогать другим. Коля впервые по-взрослому оценил свое поведение, свое отношение к маме.
Повесть поразила меня не только проявлением доброты и милосердия ее героями, но и тем, что война, как ни странно это звучит, оказала важное влияние на становление личности человека. Из голода и холода, одиночества и безысходной тоски появились ростки не жестокости и мести, а высокой нравственности. Маленькие, голодные, ни в чем не повинные ребятишки преодолевают все испытания, чтобы быть людьми. Но и это еще не все беды Вадима. В больнице умирает его мама, а затем и сестра; сам он попадает в детдом.
Я считаю, что дети и война – понятия несовместимые. Забыть малолетних героев повести «Последние холода» я не смогу. Думаю, что и взрослых можно считать главными героями повести. Ведь мама Коли и его бабушка жили, мужественно преодолевая трудности военного времени, заботясь о нем, преподносили этим урок мальчику. Учительница, на мой взгляд, тоже не только учила ребят школьным предметам, но и исподволь объясняла им важнейшие жизненные истины. Коля восхищался «генеральским умом» своей Анны Николаевны. А я восхищаюсь стойкостью и мужеством маленьких героев военного времени. Трудности придавали им силы: достаточно вспомнить эпизод драки Вадима с Носом. Вадик впился в него зубами, а потом упал в голодный обморок. Как жаль, что даже дети невольно становились бойцами; пусть не на поле боя, а в бою с невзгодами, голодом, незримо подступающей смертью...
А. Лиханов посвятил эту повесть детям минувшей войны, их лишениям и недетским страданиям. Посвятил и взрослым, потому что все должны помнить, сколько горя, потерь приносит война. Повесть заканчивается словами: «Мы- то это помним. Не забыли бы вы, новые люди. Не забудьте!»
Книга заставляет нас по-новому взглянуть на те далекие, страшные годы. Автор учит нас ценить то, что имеем: мир, достаток, возможность жить беззаботно среди любящих нас людей; учит нас быть чуткими к чужой беде, милосердными, отзывчивыми; творить добро. И герои книги А. Лиханова
«Последние холода» помогают нам это понять, прочувствовать и принять.
Мне очень понравился образ Вадима, мальчик восхищает меня своей заботой о маме. Он был настолько великодушен, что не беспокоил ее трагическими сообщениями о трудном положении даже после потери продуктовых карточек. Мальчик прогуливал уроки в поисках пропитания. Они жили без еды, без денег, а писали ей, что у них все хорошо. Я сравниваю его со своими сверстниками и нахожу, что мои одноклассники, наверное, не смогли бы взять на свои плечи такую ношу ответственности. Советую школьникам всех возрастов прочитать эту повесть, потому что она учит жить по нормам нравственности и быть Личностью в любой ситуации.
Шахабова Анжела, 14 лет
Среднеахтубинский муниципальный район
Волгоградской области
