Перед слушателями раскрылись страницы биографии Александра Исаевича, каждая глава которой восхищает и поражает своей жизнестойкостью, необыкновенной духовной и нравственной силой. Школьники познакомились с детством и юностью самого титулованного автора современности, узнали, как капитан Солженицын проявил себя в годы Великой Отечественной войны.
Эмоциональным дополнением к лекции стали видеофрагменты с декламацией собственных сочинений; документальные фильмы, отражающие характер и талант писателя.
Во время лекции у «открытого микрофона» прозвучали противоречивые высказывания о писателе, ведь отношение к Александру Исаевичу Солженицыну в разное время и у разных людей было неоднозначным. «Нравственный поводырь», «пророк», «мученик», – преклоняясь перед его талантом, перед его мужеством, говорили одни. Другие, переполненные гневом, бросали в его адрес: «предатель», «клеветник», «изменник».
Выслушав спорные точки зрения, юные читатели уже после лекции собрались у выставки «Я хотел быть памятью. Памятью народа, который постигла большая беда». И, безусловно, ребята поняли, что каждый имеет право на свою точку зрения, но чтобы ее сформировать, нужно прикоснуться к таланту того, кто своим главным оружием, своим главным инструментом считал СЛОВО. Невозможно судить о писателе, не зная той эпохи, в которой он жил, не читая тех книг, которые диктовало время, не изучая исторические и литературные связи и параллели. Поэтому старшеклассники решили, что обязательно прочтут книги Солженицына, которые оставили глубокий след в русской литературе.
