14-15 марта 2013 г. в Астрахани состоялся семинар в рамках Всероссийской информационной кампании Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка против насилия и жестокости в СМИ.
В мероприятии приняли участие члены Координационных советов Уполномоченных по правам ребенка, входящих в состав ЮФО и СКФО, члены Экспертного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, эксперты ведущих российских вузов, специалисты по вопросам информационной безопасности детей, представители профильных министерств и ведомств Астраханской области. В работе семинара содокладчиком Уполномоченного по правам ребенка Волгоградской области Н.Н. Болдыревой приняла участие заместитель директора Волгоградской областной детской библиотеки О.Г. Абдуллаева.
Тема выступления «Дети – ИНТЕРНЕТ – библиотека. Детское чтение как вызов медиа опасностям» была раскрыта посредством представления опыта работы детских библиотек нашего региона по обеспечению безопасности детства во взаимодействии с представителями власти, общественными организациями, родителями, педагогами.
Ольга Глебовна Абдуллаева отметила, что «…в стремительно меняющемся информационном пространстве детские библиотеки Волгоградской области ведут активную работу по формированию медиаграмотности и информационной культуры детей и подростков, выполняя свое прямое назначение – привлечение к книге и чтению, предлагая подрастающему поколению увлекательное и познавательное чтение как альтернативу чрезмерному увлечению новыми информационными и телекоммуникационными технологиями».
Нина Николаевна Болдырева высказала мнение «…о необходимости введения в ежегодный национальный доклад Правительства РФ «Положение детей в Российской Федерации» самостоятельного раздела «Дети и культура», где должны найти место аналитические материалы об обеспечении детского чтения и шире – о реализации прав подрастающего поколения на свободный доступ к информации. …Правительству России следовало бы выступить инициатором Национальной стратегии в области грамотности и Национального года чтения, как это, например, было сделано не так давно в Великобритании».
