«От глиняной таблички – до печатной странички»

29 мая 2019

Дошколятам, школьникам и пользователям библиотек рассказали о создателях славянской письменности, особенностях славянской азбуки и русского алфавита, первопечатниках Древней Руси. Дети узнали, что в прошлом азбуку использовали не только для чтения, но и для счета, познакомились с древнерусскими рукописными книгами, выяснили, почему они считались большой ценностью, каким изменениям подвергся русский язык и какие языковые процессы повлияли на его становление.

 

В отделе досуга и культурных программ детей ждал библиоквест «Письмена в лабиринтах времени». Ребята посоревновались в сочинении сказок, знании пословиц, поговорок, разгадывании ребусов и продемонстрировали красоту русского языка.

В отделе обслуживания дошкольников и учащихся 1-4-х классов гости библиотеки отправились в увлекательное путешествие в страну «Частей речи». С Именем Существительным они играли в одушевленный волейбол, с Именем Прилагательным определяли предметы по их признакам, а с Глаголом, как и полагается, выполняли различные действия. Всем было радостно и интересно. «А я и не знала, что русский язык – это весело!», – отметила юная путешественница.

  

Читатели отдела обслуживания учащихся 5-9-х классов оценили разнообразие словарей, представленных в фонде библиотеки. Особое внимание школьников привлек «Словарь донских говоров Волгоградской области», ведь диалектные слова подобны звездам, рассыпанным по всему небу, и собрать их – непростая задача.

В секторе литературы на иностранных языках экскурс «АЗБУКА, прошедшая через века» сопровождался показом изображений древних рукописей, папируса, первых книг. Дети с удовольствием участвовали в игре, посвященной  истории письменности на Руси. Они пытались угадать значения старославянских слов и вспомнили русские пословицы о языке. В заключении ребята оставили сообщение друг другу, используя древнейший вид письма – рисуночный.

Конкурсы, викторины и квесты на знание основ русского языка продемонстрировали важность грамотного владения родным языком и письменной речью.

Просмотры: 188 просмотров
Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!