Отзывы участников VII межрегиональной акция-флешбук "Мудрая книга - навигатор жизни"

Отзывы** участников VII межрегиональной акция-флешбук "Мудрая книга - навигатор жизни"

** Отзывы публикуются в авторской орфографии и пунктуации

 Нанайская народная сказка «Айога»

Отзыв воспитанников МКДОУ ««Детский сад № 17 «Семицветик» городского округа город Фролово» (Волгоградская область)

Главная героиня Айога, которую восхваляли за ее красоту, стала ленивой и вредной. Девочка настолько любит себя, что перестает, что-либо делать по дому, помогать. Она абсолютно забывает о своих обязанностях по дому, и о том, что о ней заботятся. Но вскоре, ей отплачивают той же ценой. Весь смысл этого произведения заключается в том, чтобы мы проявляли заботу к своим близким. Нас любят, и о нас заботься, и мы должны помогать и не лениться. Нельзя отказывать в помощи своим родителям, все домашние обязанности нужно выполнять сообща. Нельзя гордиться только собой и не замечать вокруг себя окружающих.

Аркадий Гайдар «Чук и Гек»

Отзыв читателей Савкинской сельской библиотеки МКУК Баганского района «ЦБС» (Новосибирская область)

Надо честно жить, много трудиться и крепко любить, и беречь эту огромную счастливую землю, нашу Родину. Честность – вот главный принцип жизни каждого человека. Нельзя скрывать свои нечестные поступки и всегда нужно нести за них ответственность.

Отзыв читателей МБУК «АГЦБС» Центральная детская библиотека им. А. П. Гайдара (Красноярский край)

В этом рассказе очень интересно Гайдар написал об истории одной семьи – мамы и двух братьев, которые поехали в гости в далекую Сибирь, к своему папе. Это добрый рассказ о дальнем путешествии через всю большую страну, о том, как здорово быть вместе со своими родными, о том, что важно быть честными и добрыми, уважать старших, заботится о маленьких. И, наверное, самая главная мысль рассказа – в самом конце: «Что такое счастье – это каждый понимал по-своему. Но все вместе люди знали и понимали, что надо честно жить, много трудиться и крепко любить, и беречь эту огромную счастливую землю, которая зовется Советской страной». Мы учимся у героев Гайдара любить свою страну, людей, ценить дружбу и преданность, развивать добрые чувства и ответственность за других.

Отзыв учеников 3 «В» класса МОУ «Средняя школа № 18 имени Героя Советского Союза Д.М. Карбышева г.Волжского Волгоградской области»

Из книги мы узнали, что нужно всегда быть честным и никогда ничего не бояться.  И если сделаешь что-то нехорошее, то нужно честно в этом признаться. А еще нужно любить своих родных: маму и папу. Понравились приключения ребят в поездке к отцу, как будто мы вместе оказались в тайге, где много интересного и неизведанного.

Аркадий Гайдар «Тимур и его команда»

Отзыв читателей Центральной библиотеки МБУК «ЦБС» г. Мурома (Владимирская область)

Книги Аркадия Гайдара мы знаем и читаем. А сегодня наш класс продолжил знакомство с повестью этого писателя «Тимур и его команда» в библиотеке. Были зачитаны отрывки из этого произведения. Затем мы обсуждали, почему герои книги поступили так, а не иначе. Нам очень понравилось читать про дружбу и взаимовыручку ребят из команды Тимура. А сам Тимур вызывает уважение тем, что всегда сначала выясняет ситуацию, а не дерется. И еще тем, что придумал такое занятие – помогать людям. Было очень обидно, что сначала взрослые воспринимали помощь Тимура и его друзей как шалость или баловство, и даже ругали их за это. 

Книга очень интересная. В ней есть как смешные ситуации, например, про найденную козу, так и ситуации, в которых волнуешься за героев. Например, когда Тимур вез Женю на встречу с отцом. Повесть рекомендуем прочитать всем ребятам!

Отзыв читателей МБУК «АГЦБС» Центральная детская библиотека им. А. П. Гайдара (Красноярский край)

В книге рассказывается о том, как Тимур и его товарищи помогают старикам, одиноким мамам, оберегают сады от набегов мальчишек. Повесть показывает жизнь детей. Мы думаем, что повесть учит добру, целеустремленности, пониманию, взаимопомощи, сплочённости, помощи ближнему, честности – все те важные качества, на которых воспитывались наши мамы и папы, дедушки и бабушки. Книга не только интересная, но и очень поучительная. Прочитав, эту книгу понимаешь, что такое настоящие ценности.

Отзыв читателей детской библиотеки МКУК «Новоаннинская межпоселенческая библиотека» (Волгоградская область)

Книга о Тимуре, нам очень понравилась. Герои книги настоящие друзья и они совершают хорошие поступки, но делают это тайно. Сегодня тоже есть такие ребята, которые помогают взрослым. Их называют волонтёрами. Они плетут маскировочные сети для бойцов, делают им подарки своими руками, пишут письма. Мы думаем, что если все дети прочитают книгу «Тимур и его команда», то волонтёров станет больше.

Аркадий Гайдар «Горячий камень»

Отзыв читателей МБУК «АГЦБС» Центральная детская библиотека им. А. П. Гайдара (Красноярский край)

Главный герой – мальчик Ивашка Кудряшкин и ему 8 лет. Он обычный мальчик, но с добрым сердцем. Ивашка нашел волшебный горячий камень, который может вернуть молодость. Мальчик хотел его дать старику-сторожу, который ему помог, но он отказался. Нам эта история очень понравилась, она учит доброте и умению прощать других. Учит ценить свою жизнь и прожитые годы.

Отзыв читателей библиотеки-филиала №10 ВМУК«Централизованная система детских библиотек» (г. Волгоград)

Сказка повествует о чудесном камне, обладающим волшебным свойством – кто его разобьет, тот может стать молодым и начать свою жизнь заново. Главные герои: мальчик Ивашка Кудряшкин и одинокий старик-сторож колхозного сада.  Ивашка решил забраться в сад, чтобы полакомиться яблоками без спроса, но был пойман стариком. Сторож пожалел и отпустил его. Мальчик решил сделать доброе дело старику и рассказал ему о молодильном камне, который нашел на болоте. Он хотел, чтобы тот разбил камень и начал свою жизнь заново. Но старик отказался это делать. Его трудная жизнь была ему дорога такой, как есть: и счастливыми событиями, и горем, и совершенными ошибками. Основная мысль сказки: наша жизнь – не черновик, который можно стереть ластиком, чтобы начать заново, все в ней – это бесценный опыт. Произведение учит нас ценить все, что происходит в жизни, радоваться хорошему, не отчаиваться при неудачах.

Аркадий Гайдар «Совесть»

Отзыв читателей центральной детской библиотеки МАУК «Быковской межпоселенческой централизованной библиотечной системы» (Волгоградская область)

Главными героями рассказа являются Нина и мальчик. В начале рассказа мы видим Нину ленивой, хитрой, даже лицемерной.  Но чуть позже мы узнаем, что девочка способна совершать добрые поступки, значит она – добрый, ответственный, заботливый и совестливый человек. Мальчик – честный, безобидный, беззащитный. У него добрые, доверчивые глаза. Разговор между Ниной и мальчиком помогает раскрыть их характер. Нина обвиняет мальчика в том, что он прогуливает уроки и с юных лет обманывает родителей и школу. Но ведь эти слова относятся и к ней самой. Таким образом она сама себя характеризует. Мальчик же оказался беспомощным и ждал помощи от любого встречного. Он рассказал Нине, как испугался собаки и заблудился. Нина захотела подшутить над мальчиком, поругать его, но увидев его добрые, доверчивые глаза, она ему поверила. Взяла за руку и вывела из рощи.

Ей стало стыдно, ведь это она несчастная прогульщица и лгунья. От этого осознания она горестно плачет.

Главная мысль рассказа заключается в том, что нужно совершать такие поступки, за которые не будет стыдно. Совесть – это контролер наших поступков, а чтобы она была чистой, нужно стремиться совершать только добрые дела.

Леонид Пантелеев «Честное слово»

Отзыв учащихся 3 «Б» класса МАОУ СОШ №12 им. В.Ф. Маргелова г. Кунгура (Пермский край)

Главные герои: маленький Мальчик, имя героя неизвестно. Сержант, в коротких штанишках. Мальчик честный, верный своему слову, серьезный, стойкий, мужественный, с очень развитым чувством чести и собственного достоинства, это человек, которому можно доверять.

Рассказчик человек отзывчивый к чужой беде, находчивый, внимательный, добрый. Он не одобрил поступок мальчишек, с которыми играл мальчик. Два взрослых человека – рассказчик и молодой майор – понимают, что стойкость и верность своему слову – это очень важные качества человека.

Главная мысль рассказа «Честное слово» данное слово нужно держать вне зависимости от каких-либо обстоятельств. Рассказ учит быть честным, смелым, ответственным. Рассказ очень интересный и поучительный.

Отзыв читателей Кирилловской сельская библиотеки-филиала МБУК «Ставропольская МБ» (Самарская область)

Герой рассказа, еще совсем маленький мальчик, но уже умеет быть честным, не может нарушить данное слово, пусть даже это было в игре, но он терпел до последнего, когда ему разрешат уйти с поста. Это говорит о том, что он будет хорошим человеком.

Так же нам понравилось, что рядом с мальчиком оказались такие хорошие неравнодушные взрослые люди. Автор, майор. Они очень серьезно отнеслись к мальчику, к его проблеме.

Рассказ учит честности и умению держать свое слово. Учит твердости духа и силе характера. Учит ничего не бояться и всегда поступать, по совести.

Отзыв читателей Центральной детской модельной библиотеки МБУ «Централизованная библиотечная система» городского округа город Стерлитамак (Республика Башкортостан)

Рассказ с первых страниц завораживает читателя. Главный герой – маленький мальчик, который однажды пришел в парк на Васильевском острове. Там к нему подошли ребята постарше и предложили поиграть в войну. Мальчик согласился и они, назначив его сержантом, поставили караулить небольшую будку, сказав, что это пороховой склад. Игравшие взяли с мальчика честное слово, что он не оставит свой пост, а потом убежали.

Этот герой вызывает уважение. Он еще маленький и доверчивый, но уже смелый, мужественный, несгибаемый. Для него собственное честное слово оказывается дороже всего. Ни холод, ни голод не могут поколебать его волю.

Рассказ учит быть честным, благородным, ответственным и всегда держать свое слово, даже перед самим собой. Произведение напоминает, как важно держать данное обещание, не проходить мимо чужого горя и помогать не на словах, а на деле.

Отзыв учащихся 1 «В» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Маленький мальчик – герой рассказа, такого же возраста, как и мы. Но он уже умеет быть честным, не может представить себе, как нарушить данное слово, пусть даже дано оно было в игре.  Этот рассказ учит детей быть честным до конца, не предавать своих товарищей, держать данное слово, обещание, во что бы ни стало.

Тамара Крюкова «Гений поневоле»

Отзыв учащихся 9 «А» класса ГБС(К)ОУ «Общеобразовательная школа-интернат №1» ( г. Севастополь)

Книга написана простым, детским языком. Сюжет происходит в двух мирах: реальный и виртуальный. Мальчик Артем Тарасов так играл в компьютерные игры, что два мира переплелись. Кроме виртуального мира, описаны и школьные проблемы, и семейные отношения. Книга учит нас, что ничего на свете не происходит зря. И ее действительно стоит прочитать.

Валентина Осеева «Волшебное слово»

Отзыв воспитанников МКДОУ «Детский сад № 14 «Ручеек» г. Фролово (Волгоградская область)

Валентина Осеева написала замечательный поучительный рассказ «Волшебное слово». Автор показал, насколько важно быть вежливым с окружающими и обращаться к ним в уважительной форме, а не требовать, как – будто мне все обязаны. Именно так и поступал главный герой Павлик, он в грубой форме просил, что – либо у членов своей семьи и ему было невдомек, почему все прогоняют его. От этого он очень сердился, пока однажды не повстречался с дедушкой, который рассказал, что нужно делать, чтобы изменить отношение окружающих к лучшему. Для этого необходимо только одно: сказать простое, но очень действенное слово «пожалуйста», но обязательно тихим, смиренным голосом. Мальчик был приятно удивлен, оно действительно помогало, домочадцы охотнее шли на встречу просьбам Павлика, лишь только он произносил это слово.

Отзыв читателей Сергинской библиотеки МАУК «Кунгурская централизованная библиотечная система» (Пермский край)

Рассказ помог понять, что всегда нужно быть вежливым, говорить «пожалуйста», если о чем-то кого-то просишь, а не брать без спроса и не вести себя плохо.

Отзыв читателей детской библиотеки МБУК «Батецкая МЦБС» (Новгородская область)

В своем рассказе писательница показала, как всего одно сказанное слово меняет отношение окружающих. Злой и грубый Павлик отталкивает своим поведением родных. И только встреча со старичком меняет жизнь главного героя. Став добрее и научившись говорить вежливо, Павлик заслуживает расположение и доверие близких людей. К концу произведения мальчик изменился. Он понял, что нужно быть всегда внимательным не только к родным, но и к посторонним людям.

Валентина Осеева «Просто старушка»

Отзыв читателей МБУК «Верхнепышминская централизованная библиотечная система» (Свердловская область)

В рассказе три главных героя. Старушка, она поскользнулась и упала. Мальчик, который подбежал к ней и помог. А еще девочка, которая все время задавала вопросы о том, кто эта старушка? Этот рассказ учит бескорыстной доброте и помощи (доброта подтверждается хорошим поступком).

Валентина Осеева «Синие листья»

Отзыв читателей Сергинской библиотеки МАУК «Кунгурская централизованная библиотечная система» (Пермский край)

Рассказ «Синие листья» учит нас делиться с друзьями и одноклассниками. Нужно уметь правильно дать нужную вещь кому-то, чтобы это было от души и было приятно взять не думая, что ее жалко: «Надо так давать, чтобы можно было взять».

Отзыв учащихся 4 «А» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Прочитав рассказ, обратили внимание на то, что жадный человек всегда будет одинок, ведь с ним не хочется дружить. Это и есть главная мысль рассказа. Вывод: надо быть щедрым человеком и по возможности помогать другим людям.

Валентина Осеева «Плохо»

Отзыв читателей Сергинской библиотеки МАУК «Кунгурская централизованная библиотечная система» (Пермский край)

Рассказ «Плохо» навел детей на мысль, что иногда человек ничего не делает плохого, а поступок может быть плохим, как у ребят, которые не защитили маленького котенка от собаки. Учит нас, что нужно помогать маленьким, слабым, и защищать от опасности.

Отзыв читателей детского отделения МКУК «Еланская ЦРБ» (Волгоградская область)

В рассказе говорится о маленьком котёнке, попавшем в беду, а мимо проходящие мальчики не помогли ему! Рассказ нам понравился. Мальчики себя повели совсем не правильно, т.к. они должны были заступиться за котёнка! Рассказ учит нас быть более внимательными друг к другу и к животным, быть неравнодушными и всегда приходить всем на помощь!

Валентина Осеева «Разделите так, как делили работу»

Отзыв читателей Ново-Аделяковской сельской библиотеки МАУ «Центр культурного развития» муниципального района Челно-Вершинский (Самарская область)

В рассказе мальчики помогают старому учителю, наполняют водой кадку. При выборе орудия труда сразу видно, как мальчики относятся к помощи. Мальчик, выбравший большое ведро старается не пролить воду, а мальчик с игрушечным ведром - проливает, размахивает, носит неаккуратно. Мудрый учитель, видя, как работают- помогают мальчики; предложил самим оценить свой труд. Радует, что ребята совестливые и задумались о своей работе, о том, как они ее выполнили и какую награду за свой труд заслужили. Рассказы В.Осеевой пробуждают в нас доброе и заставляет задуматься о наших поступках, о том, как мы их совершаем- правильно или неправильно.

Валентина Осеева «Добрая хозяюшка»

Отзыв читателей МБУК «Централизованная система детских библиотек» детская библиотека № 11 г. о. Самара

В этом рассказе «доброй хозяюшкой» является девочка, у которой был красивый петух. Девочка за ним ухаживает и заботится. Как-то к ней пришла соседка с курочкой, и девочка решает поменять своего петушка, на курочку. Потом она обменяла курочку на уточку, потом уточку обменяла на щенка. Щенок, услышав, что девочка постоянно ведет обмен животными, просто открыл дверь и убежал от такой девочки. Это рассказ о дружбе и доброте. Девочка не умеет дорожить дружбой. Это плохо. Даже щенок не хочет с ней быть. Надо ценить друзей. Помогать им и не предавать. Хорошо иметь много друзей.

Валентина Осеева «Три товарища»

Отзыв читателей детского отделения МКУК «Еланская ЦРБ» (Волгоградская область)

В рассказе нам понравился мальчик Володя, который поступил, как настоящий товарищ. Он поделился с Витей едой и не говорил при этом ему поучительные слова. Автор рассказывает нам, как важно кроме сочувствия ещё и помогать. И настоящий друг это не тот, кто поучает! Мы считаем, что из трех товарищей настоящим другом оказался Володя, он поделился своим завтраком, ни сказав при этом ни слова.

Отзыв учащихся 2 «Д» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Прочитав рассказ, выделили его главную мысль: друг познается в беде. Рассказ учит не быть жадным, быть внимательным к проблемам других и уметь помочь человеку в нужное время.

Николай Носов «Живая шляпа»

Отзыв воспитанников МКДОУ«Детский сад № 17 «Семицветик» городского округа город Фролово (Волгоградская область)

Рассказ учит детей тому, что надо быть всегда внимательным и не поддаваться панике. Если бы мальчики сразу вспомнили, что в доме есть котенок, то не испугались бы живой шляпы. Рассказ подарил нам прекрасное настроение на весь день.

Отзыв читателей МБУК «Централизованная библиотечная система г. Михайловки» (Волгоградская область)

Мальчики сидели дома и рисовали. Вдруг с комода упала шляпа и поползла. Они испугались и стали тыкать в нее лыжной палкой и клюшкой, кидать картошкой. И вдруг из – под шляпы выскочил котенок Васька. Мальчики зря испугались и потом смеялись. Нельзя заранее бояться просто так, надо разобраться сначала и вместе слаженно все делать.

Николай Носов «Огурцы»

Отзыв воспитанников МКДОУ «Детский сад № 14 «Ручеек» г. Фролово (Волгоградская область)

Главный герой рассказа – мальчик Котька узнает, что рвать огурцы на колхозном поле нельзя, что это все равно что воровство и ему приходится нести огурцы обратно сторожу. Котька сильно переживает, что сам того не желая оказался вором и когда он отдал огурцы, а дедушка сторож простил его, мальчик заметно повеселел. А когда дедушка сказал, что дарит ему съеденный огурец, Котька и вовсе побежал домой в радостном настроении.

Так Котька узнал, что брать чужое нельзя, что за это всегда следует расплата, пусть даже муками совести. А также понял, что в мире очень много хороших и добрых людей, которые поймут твой поступок и простят его, если ты сам повинишься и осознаешь свою вину.

Отзыв читателей МБУК «Централизованная библиотечная система г. Михайловки» (Волгоградская область)

Мальчики залезли в чужой огород и нарвали огурцов. Павлик побоялся, а Котька принес их все домой. Мама отругала и сказала, что воровать нельзя и нужно отнести их назад. Котька отдал огурцы сторожу, а один съел, и сторож это заметил. Но он был добрым и простил мальчика. Нельзя брать без спроса, воровать и врать, потому что могут наказать невиновного.

Николай Носов «Дневник Коли Синицына»

Отзыв учащихся 4 «В» класса Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения «Общеобразовательная школа-интернат №1» (г. Севастополь)

В забавной, но поучительной истории, автор поведал нам о том, как прилежный ученик Коля решил записывать в дневник свои важные мысли и интересные события. Автор очень интересно описывает приключения мальчика. Произведение очень увлекательное, легко читается. Повесть учит нас все доводить до конца, помогает нам организовать свои летние каникулы, а не просто болтаться на улице и зависать в гаджетах.

А самое главное – повесть учит дружить, работать в команде, помогать друг другу.

Николай Носов «Фантазеры»

Отзыв читателей Лебяжьеполянской сельской библиотеки МКУК «Росияночка» Среднеахтубинского района (Волгоградская область)

Мы прочитали рассказ, и он нам очень понравился.

Это поучительный рассказ и учит нас тому, что врать это плохо. Нам стала понятна разницу в словах обман и вымысел. Мальчики Стасик и Мишка фантазировали и никому не приносили вреда. А Игорь поступил плохо по отношению к своей сестре Ире – обманул маму и свалил свою вину на девочку. За это Иру наказали. Мальчикам не понравился поступок Игоря, и они не стали с ним играть, а угостили его расстроенную сестренку мороженным. Главное в этом рассказе, что нужно всегда оставаться честным, добрым и справедливым.  И еще нужно уметь отличать фантазию и выдумку ото лжи.

Мы всем советуем почитать этот рассказ.

Отзыв читателей МБУК «Централизованная библиотечная система г. Михайловки» (Волгоградская область)

Этот рассказ очень смешной. Стас и Мишка фантазировали и рассказывали друг другу разные выдуманные истории. Один сказал, что летал в космос, другой – что боролся с акулой и давил ногой грузовик. Стасик сказал, что ему 95 лет, а Мишка сказал, что ему 140 лет. Подошел к ним Игорь и сказал, что тоже врать может: он съел варенье, намазал губы спящей сестре и ее наказали за то, что это она как – будто съела. Мальчики не стали играть с Игорем, потому что врать и подставлять сестру нехорошо. А от фантазии никому не плохо.

Отзыв учащихся 4 «И» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Главная мысль: фантазия и вранье – это разные вещи. Фантазировать можно и нужно. Врать во благо себе и нанося вред другим нельзя. Любая ложь рано или поздно становится явью. Фантазия – это положительное качество человека, ложь – отрицательное.

Николай Носов «Замазка»

Отзыв читателей МБУК «Централизованная библиотечная система г. Михайловки» (Волгоградская область)

Стекольщик мазал окна замазкой. Друзья решили лепить животных и отковыряли ее. Потом пошли в кино, мешали всем людям. Один дядька сел на замазку, потом ее выкинули, искали на полу. Так кончился фильм, и ребята остались недовольны. Нужно быть воспитанными, не мешать другим и не отвлекаться.

Николай Носов «Заплатка»

Отзыв читателей МБУК «Централизованная библиотечная система г. Михайловки» (Волгоградская область)

У Бобки были красивые солдатские штаны, которые он не берег и однажды порвал. Мама отказалась зашивать. Он решил сам по – быстрому зашить. Ребята его засмеяли, потому что получилось криво. Тогда Бобка заново пришил заплатку так очень аккуратно, что ему самому понравилось. Мама и дети его похвалили. Нужно беречь вещи, не рвать и зашивать аккуратно!

Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей»

Отзыв читателей МКУК «Библиотечно-информационный центр» г. Фролово (Волгоградская область)

Книга очень интересная и полезная. Сказка учит дружить, уважать других людей.  Поступки Незнайки не всегда бывают хорошие, но благодаря им можно понять, что хвастаться плохо, нельзя обманывать, ведь враньё рано или поздно выйдет наружу. Незнайка не хотел делать то, что делали все остальные. Этот озорной коротышка был главным нарушителем спокойствия в Цветочном городе: дразнил и дёргал малышек за косички, постоянно что-то ломал, разбивал. Коротышки долго не держат обиду на своего товарища и прощают его. Незнайка извлек из всего этого правильный урок и твердо решил исправиться. На протяжении всей истории Незнайка меняется в лучшую сторону. В конце сказки Незнайка говорит: «Мне теперь играть некогда. Мне обязательно надо научиться читать и красиво писать».

Анатолий Алексин «А тем временем где-то»

Отзыв читателей библиотеки-филиала №5 МКУК ЦГБС городского округа – город Камышин (Волгоградская область)

Очень пронзительная повесть, даже немного психологическая. Где главный герой – Сережа Емельянов живет в образцово – показательной семье, даже в школе чуть, что ему ставят родителей в пример. А папа с мамой у него и действительно достойны подражания.

Но как-то родители уезжают в долгую командировку, оставив сына с любимой бабушкой, и Сергей случайно узнает тайну своего отца. В итоге, 12-летний мальчишка, решает самостоятельно разобраться в ситуации, и узнает о предательстве чувств другого человека.

Повесть поднимает важные проблемы: о человечности, о надежности и порядочности, об умении заметить чужую боль. А главное – откликнуться на эту боль и прийти на помощь.

Отзыв читателей Старояксарской сельской библиотеки МБУК «Шемышейская районная центральная библиотека» (Пензенская область)

В начале рассказа центром внимания является «образцовая» семья Емельяновых. Растущий человек, Сережа, получает уроки морали и порядка на примере родителей. По-детски сопротивлялся идеальной зависимости: все должно быть по плану, по времени, как положено, так считали его родители и учителя. Неожиданное письмо перевернуло его восприятие мира. Незаметно для себя он становится взрослым. Он нужен человеку, Нине Георгиевне, как выяснил Сережа, это доброй души человек, отличный врач, а самое главное, ранимая, беззащитная женщина, нуждающаяся в помощи. Мальчик не критикует, не осуждает отца, а берет ответственность за Нину Георгиевну, он расплачивается за эгоизм и трусость отца и Шурика. Сергей Емельянов выбрал правильную жизненную позицию: добродетель, дружба, вера в человека, уважение к чужой беде, победа над своими сомнениями… И, если тем временем где-то у кого-то случилась беда, на примере главного героя рассказа, мы просто не имеем права отвернуться от него.

Отзыв учащихся 6 класса МБОУ «Октябрьская средняя школа №2» (Волгоградская область)

Повесть нам понравилась.  В начале повести главный герой Сергей был эгоистом, но письмо изменило мальчика. Он быстро повзрослел. Стал ценить верность и преданность. Сергей вовремя приходит на помощь женщине, откликается на беду, даже жертвуя своими мечтами. Ведь он не хочет стать еще одной потерей в ее жизни. У него большое доброе сердце. Главный герой рассказа достоин уважения, каждому хотелось бы иметь такого друга.

Владислав Крапивин «Тополята»

Отзыв учащихся 6 «А» Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения «Общеобразовательная школа-интернат №1» (г. Севастополь)

Это хорошая книга. В ней открывается интересная, местами грустная история о настоящей дружбе, о надежде, о попытках что-то изменить в нашей жизни к лучшему. Очень много горечи оттого, что безликое зло регулярно вторгается в нашу жизнь. Но хороших людей, встретившихся маленьким героям романа, очень много. К сожалению, в жизни они встречаются не столь часто. Много разлук? Ну, кто же виноват, что так бывает?! Эта книга буквально взывает к милосердию, компетентности и неравнодушию в решении детских судеб. Испытания закаляют тех, кто пытается пройти через них достойно.

Юрий Сотник «Как я был самостоятельным»

Отзыв читателей ЦГДБ им. А. С. Пушкина ВМУК «ЦСДБ» г. Волгограда

Нам очень понравился рассказ. Он, конечно, веселый, но и поучительный. Автор рассказал нам историю одного дня из жизни самого обыкновенного мальчика Леши, который очень хотел быть самостоятельным. У него было столько хороших планов на этот день: убрать квартиру, натереть паркет, решить двадцать примеров. Но все пошло совсем по-другому. А причина в том, что Алеше очень нравилась девочка Аглая, перед которой он хотел показаться самостоятельным, заслужить ее внимание и впустил к себе в квартиру ребят, устроивших невероятный беспорядок. Рассказ учит думать о последствиях своих поступков и отвечать за них, не идти на поводу чужих желаний, прежде думать, а потом что-то делать, держать свое слово.

Отзыв читателей детской библиотеки-филиала №1 МАУК «Полысаевская централизованная библиотечная система» (Кемеровская область)

Остаться дома одному – это еще не значит быть самостоятельным человеком. Алеше нравилась Аглая, и он даже не смог ей ничего сказать и отказаться от ее глупой затеи. В результате, попал в неприятную ситуацию, и был наказан родителями. А ведь важно думать о последствиях, научиться принимать самому решения и никогда не идти на поводу у других, даже если это будут самые любимые друзья.

Отзыв учащихся пятых классов МОУ «Средняя школа №82 имени Героя Российской Федерации А.В. Катериничева Дзержинского района Волгограда»

Рассказ очень смешной, веселый, задорный, поучительный и… грустный.

 Грустный оттого, что отношение девочки Аглаи к главному герою Лёше какие-то не настоящие. Она его использует в своих целях.  И не думает, что за их проделки мальчишке попадет от родителей за то, что разгромили квартиру.  Друзья-товарищи так не поступают, но и сам герой, как нам кажется, какой-то неуверенный. Он боится отказать ребятам, сказать им: нет! Но, наверное, если бы он это сказал, то не получилось такого яркого и смешного рассказа. Спасибо, автор!

Решили, что необходимо познакомиться и с другими его рассказами.

Гавриил Троепольский «Белый Бим Черное Ухо»

Отзыв учащихся 7 «А» класса Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения «Общеобразовательная школа-интернат №1» (г. Севастополь)

Читается книга легко и быстро, очень интересная. Эта повесть о том, как Бим появился в жизни своего хозяина, который остался один. Иван Иванович заболел и ему пришлось уехать, а пес его ждал и отправился на поиски хозяина. Бим до последней минуты своей жизни пытался найти своего хозяина.

Автор показал, как много добрых людей встречается, которые помогают друг другу в трудную минуту. Эту повесть прочитать нужно обязательно, чтобы вырасти добрым, научиться помогать и любить братьев наших меньших.

Отзыв читателей Бочанихинской сельской библиотеки МКУК Баганского района «ЦБС» (Новосибирская область)

Отрывок из этого произведения читали первый раз. Невероятно трогательная повесть.  Гавриил Троепольский умеет читать мысли людей и животных, он видит людей насквозь. Сопереживали Биму и возмущались поведению людей. А они попадались, как хорошие, так и бессердечные. «Только не знал Бим, не знал и не мог знать, сколько потом будет разочарований и бед от наивной доверчивости». С детства Бим был необычной собакой с черным ухом. А самое главное, что он был добрым и отзывчивым, чему и учил окружающих. Отличная повесть, которая учит добру и любви к животным.

Отзыв учащихся ГБОУ СОШ с. Хилково (Самарская область)

Дружба и взаимопонимание между собакой и человеком. Доброе отношение ко всему живому, а злоба и бессердечие - причина всех бед.

Отзыв читателей Вознесенской сельской библиотеки МКУК Баганского района «ЦБС» (Новосибирская область)

Невероятно трогательная повесть! Все слушали с замиранием сердца, в надежде на счастливый конец, что все-таки Иван Иванович встретится со своей собакой. В повести говорится, что человек в любой ситуации должен оставаться человеком, проявлять доброту, заботиться о братьях наших меньших.

Сергей Михалков «Дядя Степа»

Отзыв воспитанников средней группы МКДОУ «Детский сад № 14 «Ручеек» г. Фролово (Волгоградская область)

Дядя Степа – это человек огромного роста. Его видно издалека. Он очень добрый, сильный, смелый, отзывчивый. Его любят и уважают, потому что он помогает всем в трудных ситуациях. Он спас тонущего мальчика, предупредил об опасности машиниста поезда, спас из пожара голубей. Ему не нужна благодарность, он все делает от чистого сердца. Дядя Степа – настоящий герой!

Ольга Громова «Сахарный ребенок»

Отзыв учащихся МКОУ «Средняя школа № 3 имени А.С. Макаренко» городского округа город Фролово (Волгоградская область)

Главная мысль повести заключается в том, что, несмотря на трудности или какие-то препятствия нельзя ни в коем случае сдаваться, надо верить, что есть хорошие люди в этом мире.

Больше всего нам понравилось начало произведения, где описывалась дружная семья девочки: родители, которые играют со своей «Мосявкой» в веселые игры, рассказывают на ночь сказки, поют, говорят с дочерью на двух языках.

Нравственными можно считать такие выводы повести, как слова матери Стеллы: «Рабство – это состояние души. Свободного человека сделать рабом нельзя».  Царство Божие внутри нас. Учись слышать Бога в словах и поступках людей. Хороший человек развязывает все узлы сам. В жизни человека встречается много разных узлов, и он должен уметь развязывать эти узлы. Действительно, мать научила дочь внутренней свободе, самоуважению, достоинству. Эти качества и помогли девочке не только выжить, но и не озлобиться, остаться добрым человеком.

Нам очень понравилось данное произведение, так как автор смог донести до читателя рассказ о сложном периоде в истории нашей страны, где люди оказывали бескорыстную помощь изгнанницам, рискуя собственной свободой. И это дарит веру в то, что достойные люди всегда были в России.

Юрий Яковлев «Рыцарь Вася»

Отзыв читателей центральной детской библиотеки МБУК «Верхнепышминская централизованная библиотечная система» (Свердловская область)

Вася Рыбаков совершил геройский поступок. Он спас тонущего первоклассника, рискуя собственной жизнью. Несмотря на пренебрежительное отношение к нему одноклассников из-за его внешней непривлекательности и неповоротливости, он не озлобился на них. Главной для него была мечта стать рыцарем, защищать слабых и обиженных. Он не только мечтал, но на деле проявил смелость и решительность, бескорыстие и скромность.

Противоположным поступком отличился его одноклассник Дима Ковалев. Он, видя, как тонет первоклассник, только кричал и размахивал руками. А когда увидел, как Вася бесстрашно спас малыша и ведет его за руку, решил этот смелый поступок присвоить себе. Он обманул маму спасенного мальчика с целью прославиться в школе перед директором и одноклассниками. Его поступок бесчестный и бессовестный.

Отзыв читателей библиотеки-филиала №3 МКУК «Централизованная городская библиотечная система» г. Камышина (Волгоградская область)

Главный герой Вася Рыбаков настоящий герой, он готов совершить подвиг ради спасения других. Однажды он спас малыша, что провалился на речке под лед. Вот только на следующий день героем и спасителем объявили другого мальчика, который нагло присвоил себе всю славу. Чему учит рассказ Яковлева? Быть смелым и отважным. Совершать добрые поступки не ради похвалы или заслуги, а просто так, чтобы помочь другим. Это намного важнее: быть чистым сердцем и совершенно бескорыстным. Немного печально, что Васю при всех не похвалили. Ведь это придало бы мальчику смелости, уверенности в себе. Другие перестали бы смеяться над ним. Для него ведь это было так важно. Также в рассказе показано, как плохо врать, присваивать чужие заслуги себе. Трусость легко может привести к трагедии: если бы Васи рядом не оказалось, мальчик бы просто утонул.

Отзыв читателей библиотеки с. Конобеево МУК «Воскресенская ЦБС» (Московская область)

В рассказе говорится о неудачнике Васе, который мечтает стать рыцарем, но которого все называют «тюфяком». На рыцаря Вася совсем не похож: толстый, неуклюжий. Учился он не очень хорошо и вообще был невезучим. Ребята смеялись над Васей и даже не предполагали, на что он способен. И вот однажды…

Мнения ребята разделились, пошли даже дебаты, все старались высказать свое мнение, а они были разные, противоположные друг другу.

Но в итоге, все-таки, удалось прийти к общему мнению – это произведение научило тому, что если тебе сделали неприятно, то не надо забывать, что есть такое слово «дружба» и надо научиться радоваться за другого человека. И никогда не надо судить человека по внешности. Ведь под самой некрасивой внешностью может скрываться самый лучший человек. А надо судить о человеке по его поступкам.

Отзыв читателей МКУК «Библиотечно-информационный центр» г. Фролово (Волгоградская область)

Автор рассказывает нам о мальчике Васе, который был полный и неуклюжий и всегда что-то ломал, на что-то наступал и поэтому над ним смеялись. У Васи была заветная мечта: он хотел стать рыцарем и хотел помогать бедным и слабым. Однажды мальчишки катались на речке и Васька услышал, как кричит ребенок. Оказалось, что другой мальчик провалился в воду, и Васька помог ему. И когда на следующий день наградили Димку, который просто стоял и командовал, Вася никому ничего не сказал, хотя ему было обидно.

Нам очень понравился этот рассказ. Вася поступил как настоящий рыцарь и даже не стал хвастаться. Этот рассказ учит нам тому, что не нужно обращать вынимания на внешность человека, главное — это его душа.

Юрий Яковлев «Мальчик с коньками»

Отзыв учащихся 5х классов МОУ СОШ с. Рахинка (Волгоградская область)

Рассказ очень понравился. Мальчик поступил милосердно, не пробежал мимо и оставил прохожего умирать. А довел до дома, позвал скорую помощь. Рассказ очень хороший. С одной стороны, он грустный, но очень интересный.  И учит помогать любому человеку, несмотря на то что у тебя есть свои дела. Этот рассказ учит нас делать добрые поступки и быть добрым! Уважение мальчику! Даже маленький поступок может помочь и порадовать человека.  Рассказ учит нас быть добрыми и не оставлять человека в беде.

Габриэле Клима «Солнце сквозь пальцы»

Отзыв читателей библиотеки-филиала №18 ВМУК «Централизованная система детских библиотек» (г. Волгоград)

Подростка Дарио в наказание принудительно отправляют на социальную работу – он должен помогать мальчику-инвалиду Энди, который не двигается и не разговаривает.

Чем больше времени они проводят вместе, тем отчетливее Дарио видит в подопечном личность, а вынужденная опека превращается в крепкую дружбу.

У Дарио эта дружба проявляет доброту, взаимовыручку, сострадание, ответственность. А на Энди дружба оказывает такое влияние, что он потихоньку начинает двигаться и разговаривать.

Евгений Пермяк «Пичугин мост»

Отзыв читателей Токмаклинской сельской библиотеки (Самарская область)

Главная мысль рассказа заключается в том, что память людская может хранить добрые дела и поступки бесконечно долго. Школьник Сема Пичугин построил простенький мостик, который очень понравился людям. И они стали называть мост по фамилии мальчика. И название это насколько укрепилось в памяти людей, что даже дважды перестроенный мост сохранил свое имя.

Отзыв читателей МКУК «Среднеахтубинская МЦБ» Центральная детская библиотека (Волгоградская область)

Рассказ говорит о том, что славы, как правило, добивается не тот, кто постоянно о ней мечтает, а тот, кто скромно и бескорыстно что-то делает для других людей. Что человеческая доброта и сотрудничество могут преодолеть любые трудности и разрушить стены вражды и непонимания.

Данный рассказ учит не мечтать о подвигах, а делать их. Учит тому, что даже самое маленькое, но нужное для других людей дело, можно считать подвигом.

Евгений Пермяк «Самое страшное»

Отзыв учащихся 2 «Б» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Мы прочитали рассказ Е. Пермяка «Самое страшное». Этот рассказ короткий, но поучительный. На примере главного героя Вовы, автор показывает, как поступать нельзя. Рассказ учит быть вежливым, никого не обижать, не грубить. Главная мысль: нельзя обращаться плохо с людьми, а то останешься совсем один. К этому рассказу подходит пословица: «Одному жить – сердцу холодно».

Евгений Пермяк «Двойка»

Отзыв учащихся 3 «К» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Главная мысль рассказа заключается в том, что не стоит судить кого-то по имени. Прежде чем судить, узнай его поближе. Кто-то назвал собаку Двойкой, и дети стали думать, что собака такая же плохая, как и школьная оценка. Без наставления учительницы ребята не изменили бы своего мнения. Рассказ учит не оценивать людей по внешности, имени, а следует оценивать и ценить людей по их делам и поступкам. «Имя какое бы не было – был бы хорош тот, кто его носит» Этот рассказ заставил нас вспомнить эту пословицу и многое переосмыслить.

Михаил Самарский «Радуга для друга»

Отзыв учащихся ГБОУ СОШ с. Хилково (Самарская область)

Это повесть о слепом мальчике и лабрадоре-поводыре Трисоне. Благодаря их дружбе, герой смог обрести зрение. В повести показана любовь животных к своим старшим друзьям, а также жестокость подростков. После сложной операции, мальчик вернулся домой зрячим, собаку пришлось вернуть в школу. Во время их прощания на небе появилась радуга и мальчик долго смотрел на свою мечту.

Отзыв читателей МКУК «Централизованная городская библиотечная система» г. Камышина (Волгоградская область)

Это трогательное произведение о слепом мальчике и лабрадоре-поводыре Трисоне. Мальчик потерял зрение два года назад в автокатастрофе, во время которой погиб его отец. Санька перестал радоваться жизни, стал неразговорчивым. Но все изменилось с появлением его помощника Трисона, который становится для него лучшим другом. Собаки-поводыри специально обучены для помощи слепым людям в передвижении на улице. Они не только являются незаменимыми спутниками, помогающими избегать препятствия на дороге, но и жизненными поводырями, открывающими новые возможности и пробуждающими интерес к окружающему миру.

лово «радуга» в той или иной форме неоднократно появляется на страницах повести и является символом надежды на возвращение мальчику зрения. Радужка глаза повредилась – свет померк, краски исчезли. Радугу, наполненную красками жизнь, дарит Трисон своему другу, спасая девочку по имени Рада.

Эта книга – не просто повествование о дружбе лабрадора и слепого мальчика, это повесть о каждом из нас. Это напоминание, что мы должны ценить тех, кто вместе с нами проходит через все жизненные испытания, кто никогда нас не бросит. Ценить настоящих друзей и просто всех, чье сердце наполнено добротой.

 

Владимир Железников «Чучело»

Отзыв читателей библиотеки-филиала № 6 ВМУК «ЦСДБ» г. Волгограда

«Чучело» – захватывающий роман, написанный В. Железняковым, который не оставит равнодушным ни одного читателя. Эта история увлекает своей захватывающей интригой, эмоциональностью и глубиной передачи человеческих чувств. Эта книга – не просто история одного героя, это попытка рассмотреть важные социальные, психологические и моральные проблемы современной жизни. Автор подарил нам сильное произведение, которое позволяет нам подросткам погрузиться в реальность и расширить свое сознание.

«Чучело» – раскрывает перед нами всю мощь слова и писательского мастерства. Она научит верить в собственные силы и не опускать руки перед трудностями. Эта книга способна изменить взгляд на жизнь и стать надежным источником вдохновения для каждого из нас.

Отзыв читателей МУК «Шигонская межпоселенческая библиотека» Малячкинская сельская библиотека (Самарская область)

Повесть «Чучело» об очень доброй, милосердной девочке Лене Бессольцевой. О том, как ее доброта и милосердие никому не нужны. По своему характеру девочка застенчивая и нерешительная, она пытается подружиться со своими новыми одноклассниками, которые в ответ издеваются над ней и даже объявляют бойкот. Эта повесть заставляет задуматься над тем, как иногда мы бываем жестоки по отношению друг к другу.

Повесть нам очень понравилась. Основной мыслью повести В. Железнякова «Чучело» является необходимость проявления доброты, отзывчивости, чуткости по отношению к окружающим людям. В конфликт, который случился в классе, не вмешался никто из взрослых, ни один человек не попытался защитить Лену, даже учительница Маргарита Ивановна делала вид, что ничего не происходит.

Вывод: нужно хорошо относиться друг к другу, не предавать друзей и приходить на выручку к ним в трудную минуту. А также учит учителей и родителей побольше уделять внимание детям.

Отзыв читателей Петровского МБУК «Межпоселенческая централизованная библиотека» (Тамбовская область)

Проблема буллинга известна в детской и подростковой среде. Сегодняшние дети жестоки по отношению к окружающим их людям. Особенно это проявляется среди сверстников.

Повесть «Чучело» написана в 1981 году Железниковым Владимиром Карповичем, но актуальность не утрачена...

В произведении рассказывается о жизни маленького городка. О равнодушии и предательстве в среде подростков. Главная героиня повести не такая, как все. Ей удается справиться с непониманием и жестокостью по отношению к ней, остаться добрым и светлым человеком. Ребята оценили благородство, доброту и смелость главной героини; поняли, что тайное всегда становится явным.

Книга учит доброте, уважению, взаимопониманию, терпению по отношению друг к другу.

Отзыв читателей МБУК «Шемышейская районная центральная библиотека» (Пензенская область)

Повесть «Чучело» понравился тем, что её главные герои – ребята-сверстники. Особенно понравилась Лена Бессольцева, которой одноклассники дали прозвище Чучело и объявили ей бойкот, считая предательницей. На самом деле – это душевной чистоты человек. Уже в двенадцать лет эта хрупкая девочка узнает, что такое предательство, злоба, безразличие и малодушие. Оправдания поступкам одноклассников нет, ведь Лена взяла вину на себя, прикрывая своего друга, который струсил рассказать правду. Ну, а ребята, не разобравшись до конца, кто же «предатель», начали её обзывать и обижать.
Повесть дает понять то, что надо быть осторожным, если в компании есть лидер и его решению следуют все, не разобравшись. Даже самый смелый и сильный человек может проявить слабость, если ситуация может повлиять на его репутацию.

Екатерина Мурашова «Класс коррекции»

Отзыв читателей ЦГБ имени В. В. Волоскова МБУК «Верхнепышминская централизованная библиотечная система» (Свердловская область)

Произведение сложное. Оно вызывает самые противоречивые чувства. Часто мы живем в «собственной скорлупе», не задумываясь об окружающих нас людях, о тех, кто в силу жизненных обстоятельствах стал особенным (с какими-либо отклонениями и диагнозами). Книга пронзительна до слез! Она берет «за живое», выворачивая наизнанку общественное равнодушие и черствость к неблагополучным детям, ставших изгоями. В то же время повесть показывает красоту человеческой души, несмотря на физическое и психическое увечье. Она призывает к милосердию и состраданию. «Нужно быть на одной волне с такими людьми, уметь встать на их место!» – говорят подростки.

Еще книга рассказывает об особом человеческом даре, помогающему видеть окружающую действительность в позитивном свете, – умению посмеяться над собой. А это дорогого стоит. Наша жизнь многогранна. В любой ситуации надо всегда оставаться чутким, искренним человеком, способным иметь любящее и сопереживающее сердце.

Аделия Амраева «Я хочу жить»

Отзыв читателей Тюкалинской центральной детской библиотеки (Омская область)

Книга понравилась и интересна тем, что рассказывает о наших сверстниках, мальчике Ратмире и его подруге девочке Саиде. У Ратмира отец жестоко обращается с мамой, у Саиды мама больше любит ее брата, а ей уделяет мало внимания, девочке приходится даже донашивать вещи брата. Дети ищут выход из ситуации, но у Ратмира опускаются руки, он решается на крайний выход – броситься с крыши. Рядом с ними живет призрак мальчика Иво, который обречен на вечные скитания, ведь он когда-то совершил самоубийство. Судьба этого мальчика заставила каждого из ребят задуматься над своими жизненными ситуациями, и как хорошо, что ребята находят выход из них и говорят такие жизнеутверждающие три слова – «Я хочу жить!».

Автор показывает своим романом, что самое дорогое, что есть у человека – это его жизнь, нужно уважать, любить и поддерживать друг друга.

Павел Бажов «Зеленая кобылка»

Отзыв читателей Центральной библиотеки МБУК «ЦБС» г. Мурома (Владимирская область)

В повести рассказывается о трех мальчиках-заединщиках, которые отправились на рыбалку, чтобы помочь родителям прокормить семью. По дороге они нашли редкого большого кузнечика – зеленую кобылку и надеялись с помощью нее поймать много рыбы. После рыбалки ребята пошли домой и встретили раненого мужчину, который попросил пить. Ребятам было страшно, но они принесли воду для беглеца. Эта повесть учит быть смелыми, дружными, помогать людям и выполнять данное обещание.

Былина «Илья Муромец и соловей-разбойник»

Отзыв читателей Центральной библиотеки МБУК «ЦБС» г. Мурома (Владимирская область)

В январе мы всем классом ходили в библиотеку. Там мы познакомились с понятием «былина», узнали, чем былина отличается от сказки, и читали вслух былину «Илья Муромец и соловей - разбойник». Из текста мы узнали о первом подвиге богатыря, который он совершил после своего чудесного исцеления. По дороге в Киев Илья Муромец встретился со знаменитым и ужасным разбойником Соловьем, сразился с ним и победил в честной схватке. Былина нам всем очень понравилась. Илья Муромец – не просто один из самых сильных и известных былинных богатырей. Он идеал защитника Родины. Мы гордимся, что такой смелый и отважный воин жил в наших краях.

Константин Ушинский «Слепая лошадь»

Отзыв читателей Исаковской модельной библиотеки МБУ «Гурьевская централизованная библиотечная система» (Калининградская область)

Трогательная история о бедном животном – коне Догони-Ветер.  Это – поучительный рассказ потому, что он показывает на сколько важно держать данное слово и насколько важно любить животных, ухаживать за ними, заботиться, быть ответственными за тех, кто рядом с нами.

Анна Вербовская «Ангел по имени Толик»

Отзыв читателей Центральной городской библиотеки семейного чтения МКУК «Калачевская городская централизованная библиотечная система» (Волгоградская область)

Повесть очень печальная, хотя и было понятно, что конец будет грустный. Книга заставляет задуматься о жизни. Читая книгу, понимаешь, о том, что такие ангелы появляются среди нас, не просто так.  Мы должны ценить, то, что у нас есть: здоровье, возможность общаться с друзьями и родными, веселиться, путешествовать, учиться, заниматься любимым делом и много другое.

Книга учит добру, состраданию, уважению, любви. Трагична история семьи, которая сплотилась в своем горе, не оставит равнодушным. Семья Толика, очень сильные люди, особенно его бабушка. Она может стать примером подражания, для многих. Благодаря бабушки, внук, был в семье наравне, и никто не смел в него тыкать пальцем или обсуждать его. Эта история вызывает сочувствие.

Отзыв читателей МКУК «Библиотечно-информационный центр» г. Фролово (Волгоградская область)

Книга очень искренняя, светлая, хотя события развиваются драматично: больной ребёнок, его детство, взросление, уход из жизни родителей, отношение родственников.  Почему ангел? Потому что застрял в возрасте маленького ребёнка, зла другим не желает и прегрешений у него нет. Ко всем одинаково добрый, зла и обид от посторонних людей не помнит, только пьяниц не любит… Это история про Толика и всю его большую семью, которые не просто приняли, а любили его искренне и сильно. В этой истории прекрасные герои, и сам Толик радуется жизни. Эту книгу необходимо прочитать всем, особенно современным избалованным детям, которые не видят вокруг себя «других» детей, которые духовно гораздо богаче этих самодовольных особ. Мы смогли, я думаю, посмотреть на этот мир немного шире.

Альберт Лиханов «Последние холода»

Отзыв читателей Незлобненской детская библиотека №7 им. А. А. Лиханова МКУК «МЦБС Георгиевского муниципального округа» (Ставропольский край)

«…Взрослость приходит к нам не однажды, не в какой – то установленный всеми миг. Взрослость приходит, когда маленький человек видит важное для него и понимает это важное. Во множестве сложных вещей он узнает самые главные, понимания их если не умом, то сердцем…» В этом отрывке мы видим, как Коля стал видеть и понимать по-другому. Теперь перед ним были не просто голодные ребята, а маленькие герои, перенесшие голод, одиночество, смерть отца, мамы. Прикоснувшись к их судьбе, Коля научился разделять радости и печали, он, привыкший к тому, чтобы заботились о нем, боялись за него, теперь понимает, что это прекрасно уметь бояться за кого-то, думать и заботиться о ком-то: «А вот Вадька боялся… я бы никогда не сказал так и никогда не подумал. Я знаю, что боятся за меня – мама и бабушка».

Егор Данилов «Хорошее дело»

Отзыв читателей центральной городской детской библиотеки МБУК «МБС г. Михайловки» (Волгоградская область)

Интересный рассказ о девочке-подростке, влюбленной в музыку и настойчиво готовящейся к конкурсу. Однажды Юлька подбирает бездомного щенка, попавшего под машину. И перед девочкой, эмоциональной, тонко чувствующей музыку, боль живого существа и  человеческую фальшь, встает вопрос:  забыть про раненое животное  и  отдаться творчеству, тем самым не упустить шанс построить карьеру или позаботиться о щенке, но о карьере забыть… Юля сделает выбор и все у нее сложится хорошо: она сумеет победить в конкурсе, если и будут какие-то недочеты в технике исполнения, то эмоции, энергия, подача  покажут ее в лучшем свете. Но самое главное: отзывчивость, сострадание, ответственность за беззащитное существо и настойчивость в достижении задуманного помогут Юле стать настоящим человеком. А еще ей очень повезло, что встретила Петьку Мухина, подростка, готового прийти на помощь, и тем самым Юля обрела друга. Это так важно «когда ест одно доброе дело на двоих» – ухаживать за беззащитным щенком.

Валентин Катаев «Цветик-семицветик»

Отзыв читателей Девлезеркинской сельской библиотеки (Самарская область)

Это рассказ о девочке Жене и волшебном цветке, который мог исполнить любое желание. Рассказ о доброте и том, что не нужно быть эгоистом, а нужно думать про других тоже. Учит быть внимательным при выполнении важных дел. Учит помогать людям, совершать добрые дела, не быть жадным. На пути у главной героини встретилась добрая старушка, которая помогла понять Жене что важно думать о других и совершать добрые поступки.

Анна Штомпель «Игра в пазлы, или Девочка из Грозного»

Отзыв читателей детской библиотеки-филиала №10 МБУК «Централизованная система детских библиотек» г.о. Самара

Книга заставляет задуматься о жизни, вспомнить детство, еще раз понять, как важны в нашей жизни дружба и взаимопонимание. В книге поднимаются проблемы, которые существуют в каждой школе и каждом классе и сейчас – буллинг, нелегкая жизнь учеников, которые являются практически изгоями, непростые взаимоотношения с одноклассниками. Эти разборки друг с другом и разделение компаний во дворе знакомы каждому, несмотря на разницу в годах, городах, социальном положении.

Особенно впечатляют отношения между детьми накануне войны. Они только что играли вместе в казаки-разбойники, катались на велосипедах, и вдруг – вражда. Неплохие добрые ребята начинают оценивать одноклассников только с одной точки зрения.

…На страницах книги мы видим, как мир героини разрушается, разрушается во дворе, в школе, в стране… Картины довоенного Грозного заставляют задуматься о сегодняшних событиях…

… В книге подняты очень важные для подростков вопросы, такая книга может помочь многим из нас в решении жизненных проблем.

Владимир Капнинский «Приключение на плоту»

Отзыв читателей Центральной детской библиотеки им. Бориса Васильева г. Солнечногорска (Московская область)

Простая, но очень поучительная история о том, что нельзя брать чужое без спросу, нельзя обманывать. А еще как замечательно работать в дружной и сплоченной команде: дружная команда зайцев и белок не отказали в помощи нашкодившим зверятам.

Кэрил Харт «Принцесса и подарки»

Отзыв читателей Центральной детской библиотеки им. Бориса Васильева г. Солнечногорска (Московская область)

Прочитав книгу, мы сразу определили для себя, что капризная, избалованная и жадная принцесса нам совсем не нравится. Очень переживали за папу-короля, который оказался под завалами дворца и подарков. Искренне обрадовались, что такое ужасный случай помог принцессе исправиться, стать доброй и не капризной девочкой. Эта история учит, как себя не надо вести.

Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева»

Отзыв читателей детской библиотеки – структурного подразделения МБУК «Юрьев-Польская централизованная библиотечная система» (Владимирская область)

Нам очень понравилась главная героиня – девочка Герда, которая пришла на выручку своему названному брату Каю. Он попал к Снежной королеве и его сердце заледенело. Кусочки разбитого зеркала превратили доброго мальчика Кая в злого.  Она преодолела много препятствий, чтобы прийти на помощь любимому другу. В этом ей помогли разные звери и люди: северный олень, маленькая разбойница, ворон с вороной и другие герои. Они поняли, что она добрая. Девочка нашла брата и своими слезами растопила ледяное сердце Кая. Мы считаем, что ей помогли любовь и дружба.

Алина Пожарская «Другие вольеры. Волонтерские записки»

Отзыв учащихся 8-х классов МОУ «СШ №43 Дзержинского района Волгограда»

Книга, в которой автор использовала свой личный волонтерский опыт работы в приюте для бездомных животных, дает необычный взгляд на реалии волонтерства. 

Автор задает вопрос «почему человечий язык приютские псы принимают взахлеб?»  Мы читаем и понимаем, животным не хватает внимания. Они брошены. «И когда приходят волонтеры – полигон светлеет».

В приюте сорок кошек, почти в десять раз больше собак. Накормить, приласкать, убраться. Але, главной героине и рассказчице, 25 лет. Она окончила университет, работает в районной газете, ставит спектакли в Доме культуры. Теперь она еще и волонтер в приюте для животных. Жизнь у нее очень насыщенная, и тем не менее в ней легко находится место разношерстной компании — Царю, Марфе, Поночке, Рыжику, Перуну, Ладе, Уралу, Венди, Бульбе, Дрону, Стэтхему… За каждой кличкой сложная и очень разная судьба, неповторимый характер. Всякая несчастливая собака (или кошка) несчастлива по-своему. Аля идет в приют, потому что все время о нем вспоминает: «Дверь закрывается. Я случайно пинаю мячик, лежащий у моих ног. За мячиком тут же бежит кот. Он тощ, пестр и потрепан, и на морде уже читается ворчливость, характерная для пожилых кошек. Но он, не стесняясь, бежит за мячиком и подталкивает его лапой. Я уже чувствую, что начала медленно умирать». Аля чувствует тоску брошенных животных, ей не все равно.

Каждый питомец приюта – это новый эпизод повести. Поэтому в книге нет «драматургического» финала. Ведь одни люди продолжают бросать животных, другие – спасать, каждый раз решая по-своему вопросы добра и зла.

После прочтения книги мы подумали, а что будет дальше, как бы мы поступили в такой ситуации.

Думаем, книга будет интересна всем: волонтерам – посмотреть на себя со стороны, и тем, кто хочет помогать, но пока не знает, с чего начать, сомневается в себе и боится; тем, кто любит людей, и тем, кто любит животных. А еще эта книга помогает ответить на вопрос: почему общаться с людьми иногда очень сложно, но человеку без человека не выжить - так же, как не выжить без человека кошкам и собакам.

«Всюду жмут тиски. В приюте – стены, на улице – страх. Вот почему и приютские, и бродячие собаки никогда не будут по-настоящему свободны.

Провести их по узким подмосткам, где есть и страховка, и горизонт, – покой и воля! – может только хозяин. Человек». Так заканчиваются «Другие вольеры». А для кого-то, хочется верить, с этой книги начнется новая глава добрых дел. Советуем всем неравнодушным прочитать эту книгу! 

Евгений Велтистов «Приключения Электроника»

Отзыв учащихся 4 «Ж» класса МОУ «Лицей № 9 имени заслуженного учителя РФ Неверова А. Н.» (г. Волгоград)

Учитель прочитал нам отрывок из повести Е.Велтистова «Приключения Электроника». В процессе беседы о прочитанном, пришли к выводу, что только сам человек может строить свою жизнь, преодолевать преграды, справляться с трудностями. И только тогда он может почувствовать радость победы, гордиться своими достижениями и результатами. Книга учит дружбе, взаимовыручке, доброте и верности. Решили обязательно прочитать полностью произведение.

Отзыв читателей МУК «ЦБС г.Саратова» Библиотека №45

 Очень интересная книга, потому что кроме увлекательного фантастического сюжета в ней идет рассказ о школьниках, наших ровесниках и об отношениях между ними. Персонажи очень интересные, живые, характерные. Книга, по нашему мнению, в первую очередь, про дружбу и взаимопонимание. Конечно, современная школа уже отличается от описанной в книге, но мы – сегодняшние школьники тоже умеем дружить и помогать друг другу. Здорово было бы иметь такого мальчика-робота и дружить с ним, но главное не то, что он робот, а то, что он хотел и, можно сказать, стал человеком! Электроника ребята ценили и любили не потому, что он робот, а потому, что он очень добрый, отзывчивый, честный и даже можно сказать человечный. После прочтения книги у нас был долгий разговор, вернее даже спор. Мы рассуждали об очень актуальном сегодня вопросе искусственного интеллекта. Наш библиотекарь, Ольга Алексеевна, сказала, что искусственный интеллект ей кажется опасным, и привела в пример антиутопии. Но мы пока их не читали и нам искусственный интеллект в виде Электроника кажется очень дружелюбным и симпатичным. Дружба и взаимовыручка – это все-таки самое важное в любое время и в любом веке, даже если это роботы!

Юлия Кузнецова «Дом П»

Отзыв читателей детского отдела МБУ МО Плавский район «ЦБС» (Тульская область)

В общем книга понравилась. Книга о сыне, который отправляет свою маму – бабушку Женю, почти в санаторий, то есть в Дом П – Дом Престарелых – отдохнуть от домашних дел и подлечить вывих ноги. Бабушка очень скучает по родным, но она старается быть бодрой и найти себе дело, но очень хочет вернуться домой. В книге есть и жестокость, и эгоизм к родному любимому человеку, но простить можно все, если просто любишь. Прочитав книгу, мы сделали для себя вывод, что надо быть более внимательными к свои бабушкам и дедушкам, стараться их понять, помогать.

Анатолий Алексин «Мой брат играет на кларнете»

Отзыв читателей Энтузиастовской библиотеки МБУК «Юрьев-Польская Централизованная Библиотечная Система» (Владимирская область)

Повесть, которую мы прочитали и обсудили написана необычно, в форме дневника. Повествование ведется от имени семиклассницы Жени. Девочка считает своего брата-музыканта гением и решает посвятить ему жизнь и прославиться в качестве его сестры. Женя не считает нужным хорошо учиться. Она занята планированием жизни брата. Отчего-то Жена решила, что сестрам знаменитых и успешных людей не надо получать профессию. Даже своего брата она решила ограничить в общении и желаниях, дабы ничто не отвлекало Леву от намеченной цели. С каждой прочитанной строкой, мы понимали, что не все хорошо в Жизни этой девочки, что ее трепетное отношение к брату имеет тайный, известный только ей смысл. Мы считаем, что принимать решения за других людей неправильно. У каждого свой путь, свои поражения и победы. Работать над собой, планировать свое будущее, помогать близким – вот вектор, которого стоит придерживаться. Произведение заставило нас задуматься о собственных поступках, об отношении к родным и близким, друзьям и одноклассникам. На вопрос библиотекаря: «Что бы вы пожелали Жене?», мы ответили так: «Подтянуть отметки и задуматься о своем будущем».